５月１日、６年生が『埼玉県学力学習状況調査』を受けました。個人の伸びを知るための調査です。昨年度に学んだ学習がどのくらい身に付いているか。伸びているかをデータとして知らせてくれます。夏休みに結果が送付されますので、２学期には各自に配付できると思います。

３年生の音楽の授業の延長で、リコーダー講習会が行われました。授業の様子をアップいたします。

６年生は、全国学力学習状況調査を実施しています。今週は国語と算数です。来週は学習状況のアンケート調査になります。

１７日は、４年生～６年生の授業参観でした。

４月１６日（火）に、２年生・３年生の授業参観と懇談会が行われました。

授業参観の様子を公開します。

５年生では、算数の授業をしていました。

いよいよ令和６年度がスタートしました。

まずは、最上級生である６年生の教室を訪問しました。

本日は、埼玉県珠算教育団体連合会の皆さまが来校し、３年生にそろばん教室の講師をしていただきました。

門さま、野原さま、新井さま、新井さま、本当にありがとうございました。お帰りの際には『とても良い児童さんばかりで、楽しかったです』とお褒めの言葉をいただきました。ありがとうございました。

本日（２月２２日）、学校薬剤師さんであるサカエ薬局の栄田様に、６年生と保護者対象に『薬物乱用防止教室』を開催していただきました。　動画を視聴し資料を用い、丁寧に説明していただきました。

最近よくニュースになる、若者が市販の薬を過剰に摂取することで、精神的苦痛から逃れる「オーバードーズ」に走ることの行為や、危険性についても講話があり学習することができました

雪の影響で、約１０日ぶりに校庭で授業を行うことができました。

２時間目には１年生、３時間目には３年生が体育の授業をしていました。

４年生の音楽では、玉ノ岡中からお借りした『琴』で授業をしていました。

講師には、西澤悦子先生たちを講師に授業が行われ、「さくらさくら」を演奏していました。

１年生が、給食で飲み干した空の牛乳パックを利用し、残りわずかな雪でカラフルブロックを作っていました。【大人にとって見れば「雪は厄介者」ですが、児童からすると「楽しく、笑顔にするもの」なんでしょう！！！！！】

１年生が、最後となるフィットネスパークへ行きました。強風でしたが、１年生の笑顔があふれる活動でした。

嵐山町の栄養教諭の奥田梢先生が、来校してくれて食育の学習をしてくれました。

給食センターの活動を映像として説明してくれ、わかりやすく学習することができました。

※明日２６日の給食は、６年２組の児童が考えた献立になります。

３年２組の体育の授業は、研究授業の公開でした。

器械運動の跳び箱運動でした。３年で初めての跳び箱を行います。　本日は７時間中の５時間目の授業でしたが、３時間目まで『開脚跳び』を学び、４時間目から少しづつ『台上前転』へと発展したそうです。会場の準備も、最初は７分かかったそうですが、本日は４分で終わり、学習の積み重ねができていると感じました。

台上前転もできる児童も多くいたので、今後が楽しみです。

３年１組では、図工の授業でした。「のこぎり引いて、ザグザグザグ」というテーマで、作品を仕上げていました。

２年１組では、『遊びについて』書籍やタブレットで調べ、まとめていました。

２年２組では、『自分のことをまとめよう』ということで、自画用紙を工夫して作成していました。

１年１組では、国語の授業をしていました。先生のあとに文章を音読していました。

１年生は、ペンで『お正月』を書いていました。教わった漢字や普段使用している鉛筆とは違うペンで書くことで、意外と集中して取り組んでいました。

３年生の書きぞめは『せかい』です。２クラスとも静かに集中して取り組んでました。

４年生は、１つの教室でギリギリのスペースで行っていました。書きぞめは『竹うま』です。

５年生は、人数が多いので２つの教室に分かれ行われていました。書きぞめは『春まつ心』でした。

６年生は『自然の美』を題に、競書会が行われていました。

３年生での英語活動の様子です。一足早く『ライアンサンタクロース』が現れ、英語活動を楽しく活動することができました。

５年１組では、社会の学習をしていました。訪問したのが授業のはじめの導入の時間帯でした。色々な国々をタブレット端末を使用し探していこうという活動前でした。

６年２組では、社会の小テストに取り組んでいました。３階の廊下を通行中に、ずいぶん静かで移動教室かな？と思ったくらいテストに集中していました。ちなみに６年１組は移動教室で教室にはいませんでした。

３年２組では国語の授業をしていました。部首に『ぎょうにんべん』の付く漢字を、グループごとに探していました。各班とも４文字前後挙げられていました。　例えば、『行』『往』『役』『彼』『後』・・・

４年生は、書きぞめの練習をしていました。題は『竹うま』です。話し声が聞こえず、みんな真剣な態度で取り組んでいました。

５年生では、家庭科の授業をしていました。炊飯学習で、スケルトンの炊飯器を利用し、どのようにご飯になるかを観察していました。みんなの目がキラキラしていて、とてもよい実習でした。

２年生、１組では図工でした。カッターを使用し色々なものを作成していました。学校の授業においては、はじめてのカッター使用ですが上手に作成していました。

２組では音楽の授業を行っていました。教科書の歌「かぼちゃ」を歌っていました。

１年１組では国語の授業でした。『お話カードをつくろう』ということで、自分が読んだ本を紹介するカードを作成していました。

６年２組では、またもや理科の授業でした。

今回の分野は、「恐竜と古代生物」でした。タブレットで「恐竜」と検索し、恐竜の画像や色々な恐竜の名前を調べていました。

１２月に入り、各学年・各学級ともに、まとめの時期となりましたので、教室訪問すると『小テスト』を実施している学級が多いです。私は中学校で勤務していたので、小学校の「このテスト隊形」が、ちょっとびっくりしています。邪魔にならない様に『パシャリ』しました。テストに集中している２年生でした。

１２月８日、５年１組では算数の授業でした。三角形の面積をもとめる分野で、挙手して積極的に応えようとする児童がたくさんいました。

４年１組は、少人数に分けて算数の授業を展開していました。

理科の授業でした。火山災害の対策、地震災害の対策という単元で、授業を進めていました。先週も震度２の地震が発生していますので、繰り返し繰り返しの指導が大切かと改めて感じました。

３年２組では国語の授業で、漢字ドリルを使用し漢字の書き取りをしていました。だんだん画数が増えて難しくなっています。

昨日は３年２組でしたが、今日は３年１組が書きぞめ練習をしていました。『せかい』を上手く書きあげています。

３年２組は、書きぞめ練習でした。

４年１組は静かだったので、移動教室で授業をしていると思いましたが小テストを受けていました。

集中していました。

６年１組は、英語の授業でした。「〇〇は、どこの国の産地ですか～？」「〇〇は、原産国は◎◎です」と受け答えができるようペア学習をしていました。

６年２組は音楽の授業でした。メヌエットをソプラノリコーダーでパートに分かれ吹いていました。

１年１組は算数の授業をしていました。　黒板にある多くの式の中から引いて「８」になる式を選ぶ活動をしていました。　みんな、しっかりと出来ていました。

２年生では、１組と２組共に「国語：手紙」のガマ君、カエル君の音読を、グループになり練習していました。グループごとに役割を決めて、ガマ君とカエル君の思いを出しながら、読む練習をしていました。本番が楽しみです。

３年１組では、英語の学習をしていました。グループになり、発表された英単語のカードを取り合うながら、英語に触れる学習でした。児童たちは、英語に対する苦手意識や抵抗もなく、ゲーム感覚で活発に授業に参加していました。

３年２組は音楽室で、音楽の授業でした。いろいろな楽器の名前や、実際に鳴らしてみての音色などを知る学習をしていました。　児童たちの知らない楽器もあり、興味深く鳴らしたり、聴いたりして活動していました。

４年生では、理科の授業を行っていました。理科室での活動でした。『空気の温度と体積』という分野で「温度による空気の体積の変化」を実験し、目で結果を分析していました。

５年生では、家庭科の授業をしていました。「ミシンを使って作ってみよう」ということで、ランチョンマット（ランチ用マット）の作成を、ミシンを使って仕上げていました。その前に、アイロンでの型作り、手縫いでの仮止めなども作業していました。最後の写真は、仕上がった児童の作品です。

６年１組では、算数の授業をしていました。文字を入れての乗算などの学習で、難しくなる階段を上り始めたようです。

６年２組では、明日に行なわれるマラソン大会に向けて最終練習をしていました。スタート直後に東武東上線の電車が通り、電車と競走？？？している写真をショットすることができました（４枚目の写真です）　競走した結果は・・・

３０日に開催されるマラソン大会にむけて、低学年（１年・２年）が試走を行いました。

応援している児童から「頑張れ～、頑張れ～・・・・」と合唱のような声援が、背中を押してくれるような走りを、それぞれ見せてくれました。走っている人の頑張り、応援している人の頑張りを肌で感じ、まさに、志賀小学校のめざす学校、～自分よし　相手よし　みんなよし～が実行しているな～と感じました。

今日は最高気温が２２℃と予想されており、無風でとても良いコンデションでした。　写真は、集合時の挨拶の場面と、準備体操しているところです。

学校で日々成長しているのは、児童たちだけではありません。

我々教員も、授業力向上のため、研修を行なっています。２４日（金）に、２年１組において国語科の授業を吉野教諭が行いました。滑川町立月の輪小学校より宗像雅恵先生を指導者としてお招きし、学校課題研究授業研究会を実施しました。

２日目となる本日は、２年生、４年生、６年生の授業参観です。

２年生では、１組が道徳の授業、２組が学活の授業が行われていました。　

４年生では、国語の授業が行われていました。

６年生では、前半は「国語」の授業で、後半は体育館に移動し、菅谷班音楽会で歌うはずだった（インフルエンザ蔓延防止のための学年閉鎖で不参加でした）「Wish」の合唱を披露しました。